"وبینار آمایش و ساماندهی رشته محل ها "
"وبینار آمایش و ساماندهی رشته محل ها "
"وبینار آمایش و ساماندهی رشته محل ها " با حضور سرپرست معاونت آموزشی، مدیر کل دفتر آمایش و گسترش دانشگاه و رؤسا و معاونین آموزشی استان ها روز چهارشنبه مورخ 401/02/07 رأس ساعت 11 برگزار گردید. در ابتدای این نشست دکتر منتظر القائم سرپرست محترم معاونت آموزشی طی سخنانی با اشاره به اهمیت ساماندهی و آمایش مهمترین مسایل این حوزه را موارد زیر برشمردند و خواهان همکاری کلیه اعضای هیات علمی، مدرسین مدعو، معاونین آموزشی و روسای دانشکده/اموزشکده ها در ارایه ایده ها و طرح ها برای ساماندهی شدند.
هر دو شاخص کمیت و کیفیت در پذیرش دانشجو دارای اهمیت بسزایی است و کمیت می تواند مبنای ارزیابی عملکرد قرار گیرد.
با توجه به لزوم گسترش آموزش‌های مهارتی و معرفی دانشگاه فنی و حرفه ای به جامعه، سیاست فعلی دانشگاه در موضوعاتی مانند پذیرش دانشجو، تعداد آموزشکده ها و... انبساطی است.
سامان دهی پذیرش دانشجو با توجه به برنامه‌های آمایش هر منطقه و در تعامل مستقیم با صنایع و مدیران سایر دستگاه‌های اجرایی استان‌ها، ایجاد رشته های جدید، اقتصاد آموزشی، جذب دانشجوی خارجی، تربیت دبیر فنی،برنامه های توانمندسازی کارکنان فنی سایر دستگاه‌های اجرایی، اصلاح آیین نامه ارتقاء اعضای هیات علمی، بازنگری اساسی در آیین نامه جذب، تایید صلاحیت و رتبه بندی اساتید مدعو و تحت شبکه اجرا کردن (web based) فرایندهای آموزشی، از جمله های ترفیع و ارتقا از موضوعات مهم معاونت می باشد.
در دو سالی که کشور درگیر کرونا بوده است کیفیت آموزش هم تحت الشعاع قرار گرفته است و باید در مورد آن تدابیری اندیشیده شود، برونسپاری آموزش های عملی و کارگاهی، اجرای طرح های دوگانه (Dual) می تواند در افزایش کیفیت تاثیر بسزایی داشته باشد.
در خصوص ساماندهی، آمایش و گسترش دانشگاه، کمیته آمایش و ساماندهی مطابق با ترکیب پیشنهادی برای ایجاد رشته، تعیین ظرفیت پذیرش به طور منظم تشکیل گردد و گزارشات آن به سازمان مرکزی انعکاس یابد.
در ادامه این نشست دکتر حسینی‌مقدم مدیرکل دفتر آمایش و گسترش ضمن تقدیر و تشکر از همه استان ها که در ساماندهی رشته محل ها نهایت همکاری را داشته اند طی سخنانی با اشاره به رعایت شاخص ها و دستورالعمل ها در موضوع ساماندهی و درخواست رشته ها به موارد زیر اشاره نمود:
1) درخواست برای رشته های کارشناسی پیوسته باید به صورت ضابطه مند صورت گیرد
2) رشته های درخواستی باید:
1ـ-2) جزو رشته های موجود در دانشگاه فنی وحرفه ای باشد.
2-ـ2) در سامانه آموزش عالی (hes) وجود داشته و منسوخ نشده باشد.
3ـ-2) برای رشته های جدید با دفتر برنامه ریزی هماهنگی صورت گیرد (برای تدوین، به روزرسانی و ...)
4) برای کاهش کلاس های زیر حد نصاب و توجه داشتن به اقتصاد آموزش از توسعه بیرویه رشته ها خودداری نماییم.
5) در جلسات کمیته ساماندهی تأکید میگردد نمایندگان بخش صنعت و بازار کار، آموزش و پرورش حتماٌ حضور داشته باشند.
6) پذیرش همزمان دانشجوی دختر و پسر در اولویت های اصلی دانشگاه نیست مگر اینکه ضرورت ها ایجاب نماید.
7) درخواست تأسیس آموزشکده ها باید حتماٌ مطابق با "آیین نامه تأسیس آموزشکده فنی وحرفه ای" باشد.
8) استفاده از سند راهبردی وزارت صمت و وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی در هنگام درخواست رشته جدید.
ایشان تاکید کرد: در دو سال گذشته بر مبنای نظرات استان ها (کمیته ساماندهی استانی) رشته هایی داده شده و یا ظرفیت صفر شده است. اگر در حال حاضر مشکل خوابگاه، تجهیزات و ... وجود دارد ظرفیت پذیرش بعضی رشته ها برای سال تحصیلی آینده کاهش یابد و می بایست در موضوع ساماندهی، از بخشی نگری پرهیز کرده و استانی و کشوری برنامه ریزی کنیم.
در ادامه این نشست تعدادی از حاضران به بیان نقطه نظرات خود پرداخته و پاسخ های لازم را دریافت کردند.